PPKN 2022 FKIP UNIBA Gelar Pembelajaran Outdoor

Banyuwangi.mediabangsa.net// Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (PPKn) angkatan 2022 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Banyuwangi mengadakan pembelajaran outdoor pada matakuliah SBM (Strategi Belajar Mengajar) yang bertempat di Pantai Wonosari kelurahan Sobo kecamatan Banyuwangi Kabupaten Banyuwangi (12/6/2024).

Pembelajaran outdoor ini peserta didik dan pendidik berkumpul di Gedung C kampus Universitas PGRI Banyuwangi, kemudian berangkat bersama-sama mengendarai sepeda motor untuk menuju Pantai Wonosari.

Peserta didik program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran (PPKn) angkatan 2022 mengenakan seragam kelas yang bernuansa merah yang dilengan tangan kanan atas terdapat bendera merah putih, sedangkan dilengan tangan kiri atas logo Himapro (Himpunan Mahasiswa Program Studi), dan bagian punggung bertuliskan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas PGRI Banyuwangi.

Pembelajaran outdoor ini merupakan salah satu inovasi metode pembelajaran yang melibatkan aktivitas fisik, interaksi dengan alam, dan pengalaman langsung dengan lingkungan, pembelajaran ini mempunyai tujuan untuk mengurangi kejenuhan mahasiswa bila pembelajaran dilakukan di dalam ruang kelas terus menerus. 

Metode ini juga mendukung perkembangan sosial peserta didik, dimana mereka belajar bekerjasama dalam kelompok, berkomunikasi dengan baik, dan membangun kepercayaan dengan teman sekelas. Selain itu peserta didik juga mempelajari pentingnya menjaga kelestarian lingkungan alam.

Pembelajaran berada di Gasibo (pondok) yang terbuat dari kayu dan atapnya terbuat dari pelepah kelapa yang sudah kering, Gasibo (pondok) terletak dipinggir Pantai Wonosari. 

Suasana pembelajaran diiringi suara desiran ombak dan angin sepoi-sepoi, dari Gasibo (pondok) terlihat indah pulau Bali terbentang ditengah laut. 
Roudhotul Jannah dosen pengampuh matakuliah SBM (Strategi Belajar Mengajar) menyampaikan seorang pendidik dalam proses pembelajaran harus memiliki strategi agar dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik, tentunya dalam memilih strategi harus memperhatikan karakteristik peserta didik dan materinya.

Adik-adik mahasiswa sebagai calon pendidik diharapkan dapat membedakan istilah pendekatan pembelajaran, model pembelajaran,  strategi belajar mengajar, metode pembelajaran, dan teknik pembelajaran.

Diakhir pembelajaran setiap peserta didik diminta menyampaikan pesan dan kesan selama pembelajaran matakuliah Strategi Belajar Mengajar dan juga memberikan saran. Salah satu pesan dan kesan yang disampaikan, peserta didik senang dengan pembelajaran outdoor ini tidak merasa bosan.

Setelah selesai pembelajaran peserta didik dan pendidik menikmati camilan yang dibawa. Adapun camilan yang dibawa yaitu rujak buah, gorengan, dan biskuit, serta tidak lupa membawa tumbler. 

Tim 
Reporter : 
Roudhotul Jannah

Editor: Bahron